《快樂交朋友.培養好品德》套書組:可以跟你做朋友嗎?+為什麼要說對不起?

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《快樂交朋友.培養好品德》套書組:可以跟你做朋友嗎?+為什麼要說對不起?

好人緣,有禮貌-
  新世代最受歡迎的媽朋兒!

  怎麼樣才算是朋友?
  是自己喜歡的人,還是有相同興趣的人呢?
  對咪咪來說,喜歡跟他一起玩的人,就是朋友……

  哈狼用劍刺到咪咪,大家要他說對不起!
  對不起,有什麼神奇的力量?
  唯一可以確定的是-誠心說對不起,
  會把對方心裡的不舒服變不見……

  孩子每天都有問不完的問題-
  輕鬆對話、發表想法,
  靈活小腦袋、鍛鍊思考力,
  風靡法國,引發孩子熱烈討論的圖文對話書!

  孩子天生充滿好奇心、愛問問題,常有獨具創意的想法和追根究底的精神。咪咪、哈狼、豬比、毛毛這四個好朋友,個性、想法截然不同,每天小腦袋瓜裡總會冒出許多問題,例如:做錯事要說對不起、朋友之間互相吵架、搶當第一名、換誰當領袖、愛生氣、亂說謊……在一來一往的對話中,聽彼此怎麼說、怎麼想、怎麼解決問題,鼓勵孩子常想、敢問、主動說,培養他成為勇於發表想法、會自主思辨、能解決問題的新世代孩子。而每個問題討論後,還有延伸思考提問,激盪出孩子更多的想法火花。

  風靡法國,引領孩子熱烈討論、思考風暴的圖文對話書-《可以跟你做朋友嗎?》、《為什麼要說對不起?》,以人物角色對話,搭配分格圖畫的方式,輕鬆討論名列家長與幼兒園傷腦筋排行榜,種種孩子常見的社交、同儕、品德、情緒、教養行為問題,是孩子快樂交朋友、培養好品格必備首選的圖畫書。

專家推薦

  這本書設計提供很好的思考模型,讀者循著情節發展一路讀下來,就像經歷一場思考練習。不過,讀者不能只匆匆瀏覽,必須一邊慢慢讀、一邊細細想才行。激發小孩思考的方法之一,是與他們對話,就像故事角色藉由對話產生思考一樣。──專業兒童文學評論家 柯倩華

  成人教育缺乏思考教育,所以無法信任孩子其實已經在思考。成人要信任孩子已經在思考,讓孩子認識自己,透過對話,引發生活經驗的連結。這本書提供的是一個焦點與引發,給孩子思考空間而非一個答案。──親職教養專家 李坤珊

  孩子也有很多對生活的看法跟體悟,只是成人往往沒有時間,也沒有耐心跟他討論。我們比較喜歡給「答案」,要求孩子照著成人世界既定的遊戲規則走,卻忘了告訴他「為什麼」。
  於是,孩子學會說「對不起」,但卻不了解「對不起」為什麼會讓對方感覺比較舒服?孩子被迫說「謝謝」,卻不懂得「謝謝」所代表的意義。我們從未給孩子機會思考,只會斥責他們沒有禮貌,事實上,我們並沒有真正的教導他們什麼是「禮貌」。──親職教養專家  陳安儀